मल्हार: कक्षा 7 हिंदी (NCERT)
NCERT की कक्षा 7 की हिंदी किताब 'मल्हार' के पाठ, आसान भाषा और चित्रों के साथ। हर पाठ छोटे हिस्सों में बँटा है: पहले कविता या कहानी पढ़ो, फिर कठिन शब्दों के अर्थ सीखो और छोटे सवालों से खुद को जाँचो। घायल हंस किसका है, बिना देखे ऊँट को कैसे पहचानें, बारिश का पानी कहाँ जमा होता है: ऐसे सवालों पर खुद सोचो और अपनी बात लिखो।
माँ, कह एक कहानी: घायल हंस किसका है?
Chapter 1
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माँ, कह एक कहानी: घायल हंस किसका है?
मैथिलीशरण गुप्त की इस कविता में माँ यशोधरा राहुल को कहानी सुनाती हैं: तीर से घायल हंस मारने वाले का हो या बचाने वाले का? कविता पढ़ो, नए शब्द सीखो और खुद फ़ैसला करो।
Sprint 1
राहुल की ज़िद और बगीचे में गिरा घायल हंस
कविता के पहले हिस्से में राहुल माँ से कहानी सुनाने की ज़िद करता है, और माँ एक सुंदर बगीचे के बारे में बताती हैं जहाँ तीर लगा एक हंस आकर गिरता है। यहाँ इन पंक्तियों का अर्थ और कठिन शब्द सीखो।
Sprint 2
विवाद और न्याय: रक्षक या भक्षक?
शिकारी कहता है कि हंस उसका है, पर बचाने वाला उसे देने से मना कर देता है। बात न्यायालय तक पहुँचती है और माँ राहुल से फ़ैसला करने को कहती हैं। पढ़ो कि राहुल ने क्या कहा और क्यों।
Sprint 3
कविता कैसे लिखी गई है: कवि, बातचीत और विराम चिह्न
जानो कि यह कविता मैथिलीशरण गुप्त ने लिखी है और पूरी कविता माँ-बेटे की बातचीत है। पंक्तियों को उनके आसान अर्थ से मिलाओ, और अल्प विराम, पूर्ण विराम, प्रश्नचिह्न और उद्धरण चिह्न लगाना सीखो।
Sprint 4
पूरे पाठ का अभ्यास: शब्द, सवाल और तुम्हारा फ़ैसला
कविता के कठिन शब्द फिर से दोहराओ, अलग-अलग तरह के सवालों के जवाब दो और अपने शब्दों में लिखो। आखिर में सोचो कि दया और न्याय की यह सीख तुम्हारे जीवन में कब काम आ सकती है।
तीन बुद्धिमान: बिना देखे ऊँट को कैसे पहचाना?
Chapter 2
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तीन बुद्धिमान: बिना देखे ऊँट को कैसे पहचाना?
इस लोककथा में तीन भाई ज़मीन पर बने निशान देखकर एक खोए ऊँट के बारे में सब बता देते हैं, और बंद पेटी खोले बिना बता देते हैं कि उसमें क्या है। चलो देखें उन्होंने कैसे सोचा, और 'ने', 'को', 'से' जैसे कारक चिह्न भी सीखें।
Sprint 5
पिता की अनोखी सीख
Understand the concept of intellectual wealth versus material wealth.
Sprint 6
रेत पर सुराग (ऊँट की खोज)
Analyze how physical clues lead to logical deductions.
Sprint 7
बंद संदूक का रहस्य
Understand how auditory clues and environmental context lead to deductions.
Sprint 8
वाक्यों को जोड़ने वाले शब्द: कारक
Identify and correctly use case markers (कारक) in sentences.
Sprint 9
पुनरावृत्ति और अभ्यास
Synthesize the story's moral, review key events, and apply logical reasoning.
फूल और काँटा: एक ही पौधे पर, फिर भी अलग क्यों?
Chapter 3
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फूल और काँटा: एक ही पौधे पर, फिर भी अलग क्यों?
इस कविता में फूल और काँटा एक ही पौधे पर उगते हैं, उन पर एक जैसी चाँदनी, बारिश और हवा पड़ती है, पर उनका स्वभाव बिलकुल अलग होता है। पढ़ो कि कवि इससे इंसान के बारे में क्या कहते हैं, और विशेषण-विशेष्य पहचानना सीखो।
Sprint 10
फूल और काँटा - एक जन्म, अलग स्वभाव
छात्र कविता के माध्यम से यह समझेंगे कि समान परिवेश में पलने के बावजूद फूल और काँटे का स्वभाव बिल्कुल अलग होता है, और मनुष्य की महानता उसके कर्मों से तय होती है।
Sprint 11
भाषा और व्याकरण के खेल
छात्र कविता में प्रयुक्त विशेषण-विशेष्य की पहचान करना सीखेंगे और तुकान्त शब्दों जैसी काव्यगत विशेषताओं को समझेंगे।
Sprint 12
प्रकृति में फूल और काँटे
छात्र कविता के रूपक को वास्तविक दुनिया की वनस्पतियों से जोड़ेंगे और उन पौधों को पहचानेंगे जिनमें फूल और काँटे दोनों पाए जाते हैं।
Sprint 13
अध्याय समीक्षा
अध्याय के मुख्य विचारों को याद करना, शब्दावली का अभ्यास करना और विश्लेषणात्मक प्रश्नों का उत्तर देना।
पानी रे पानी: हमारा पानी कहाँ से आता है?
Chapter 4
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पानी रे पानी: हमारा पानी कहाँ से आता है?
गर्मी में नलों में पानी नहीं आता और बारिश में शहर डूब जाते हैं, ऐसा क्यों होता है? इस पाठ में जानो कि धरती अपनी 'गुल्लक' में पानी कैसे जमा करती है और बारिश का पानी कैसे बचाया जाता है। साथ में समानार्थी शब्द और उपसर्ग भी सीखो।
Sprint 14
जल-चक्र और जल संकट
Understand the scientific water cycle and contrast it with the everyday reality of urban water crisis and floods.
Sprint 15
धरती की गुल्लक और वर्षा-जल संग्रहण
Understand groundwater storage through the metaphor of a piggy bank and learn about rainwater harvesting solutions.
Sprint 16
इतिहास और प्रेरणा: जल के रक्षक
Connect the scientific concepts of water conservation to cultural history (Kudan's ponds) and the inspirational mindset of M. Visvesvaraya.
Sprint 17
भाषा और व्याकरण: शब्द और उपसर्ग
Practice synonyms and prefixes using words from the chapter.
Sprint 18
पुनरावृत्ति: पानी रे पानी
Consolidate understanding of the water cycle, groundwater conservation, and vocabulary through rigorous retrieval practice.
नहीं होना बीमार: बीमारी का बहाना बनाया, फिर क्या हुआ?
Chapter 5
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नहीं होना बीमार: बीमारी का बहाना बनाया, फिर क्या हुआ?
इस कहानी में एक बच्चा अस्पताल में आराम देखकर सोचता है कि बीमार होना मज़ेदार है, और स्कूल न जाने के लिए बीमारी का बहाना बनाता है। पढ़ो कि दिन भर घर में उसके साथ क्या हुआ, और विराम चिह्नों का सही प्रयोग भी सीखो।
Sprint 19
अस्पताल और बीमारी का आकर्षण
छात्र समझेंगे कि बच्चे को बीमार होना क्यों अच्छा लगा और उसने क्या योजना बनाई।
Sprint 20
बीमारी का बहाना और असली सज़ा
छात्र समझेंगे कि झूठ बोलने और बीमारी का नाटक करने का परिणाम कैसा उबाऊ और निराशाजनक होता है।
Sprint 21
भाषा और व्याकरण
छात्र चित्रात्मक भाषा और विभिन्न विराम चिह्नों के उपयोग को समझेंगे।
Sprint 22
अभ्यास और समीक्षा
छात्र कहानी के अर्थ, नए शब्दों और नैतिक संदेश का गहराई से विश्लेषण करेंगे।
गिरिधर कविराय की कुंडलिया: सोच-समझकर काम करो
Chapter 6
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गिरिधर कविराय की कुंडलिया: सोच-समझकर काम करो
गिरिधर कविराय की दो कुंडलियाँ पढ़ो: पहली बताती है कि बिना सोचे काम करने पर बाद में पछताना पड़ता है, दूसरी कहती है कि जो बीत गया उसे भूलकर आगे की सोचो। साथ में जानो कि कुंडलिया कैसे बनती है और यह सीख आज मोबाइल पर कैसे काम आती है।
Sprint 23
पहली कुंडलिया: बिना विचारे जो करै
छात्रों को पहली कुंडलिया का अर्थ और बिना सोचे काम करने के परिणामों को समझाना।
Sprint 24
दूसरी कुंडलिया: बीती ताहि बिसारि दे
छात्रों को अतीत की गलतियों को भुलाकर भविष्य पर ध्यान केंद्रित करने की सीख देना।
Sprint 25
कुंडलिया की विशेषताएं और व्याकरण
कुंडलिया छंद की संरचनात्मक विशेषताओं को पहचानना और समय (काल) सूचक शब्दों का प्रयोग सीखना।
Sprint 26
आधुनिक जीवन में 'बिना विचारे' (साइबर सुरक्षा)
दैनिक जीवन, विशेषकर डिजिटल दुनिया में बिना सोचे-समझे काम करने (जल्दबाजी) के खतरों को समझना।
Sprint 27
समीक्षा और अभ्यास
संपूर्ण अध्याय के मुख्य विचारों, शब्दावली और व्यावहारिक अनुप्रयोगों को समेकित करना।
वर्षा-बहार: बारिश आने पर प्रकृति में क्या बदलता है?
Chapter 7
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वर्षा-बहार: बारिश आने पर प्रकृति में क्या बदलता है?
मुकुटधर पाण्डेय की इस कविता में बारिश आते ही बादल, मोर, मेंढक, फूल और किसान सब खुश हो जाते हैं। कविता का अर्थ समझो, विशेषण-विशेष्य पहचानो और ऋतुओं से जुड़े शब्द सीखो।
Sprint 28
कविता का अर्थ और भाव
छात्र कविता के प्रत्येक पद्यांश का अर्थ समझेंगे और प्रकृति में होने वाले बदलावों को पहचानेंगे।
Sprint 29
व्याकरण और ऋतु चक्र
छात्र विशेषण-विशेष्य की पहचान करना सीखेंगे और विभिन्न ऋतुओं से जुड़े शब्दों को वर्गीकृत करेंगे।
Sprint 30
पुनरावृत्ति और अभ्यास
छात्र कविता के अर्थ, भाव और व्याकरणिक अवधारणाओं का समग्र रूप से अभ्यास और मूल्यांकन करेंगे।
बिरजू महाराज से साक्षात्कार: कथक के महान नर्तक
Chapter 8
Chapter 8 · Start here
बिरजू महाराज से साक्षात्कार: कथक के महान नर्तक
इस साक्षात्कार में कथक के महान नर्तक बिरजू महाराज अपने बचपन, अपने गुरुओं और नृत्य सीखने के बारे में बताते हैं। साथ में जानो कि कथक कैसे शुरू हुआ, उसके घराने कौन-से हैं और भारत के दूसरे शास्त्रीय नृत्य कौन-से हैं।
Sprint 31
बिरजू महाराज: जीवन और तालीम
Understand the early struggles of Birju Maharaj, the significance of his Gurus, and the Ganda Bandhan tradition.
Sprint 32
कथक: उत्पत्ति, घराने और विकास
Trace the historical roots of Kathak from storytelling to its modern stage presentation and identify its major Gharanas.
Sprint 33
लय का महत्व और नृत्य के प्रकार
Understand 'Laya' as a universal rhythm and differentiate between Classical and Folk dance forms.
Sprint 34
भारत के शास्त्रीय नृत्य
Categorize and compare the 8 major classical dances of India based on their origin states and key features.
Sprint 35
अध्याय समीक्षा: बिरजू महाराज से साक्षात्कार
Synthesize the themes of dedication to art, history of Kathak, and the power of resilience (via Sudha Chandran).