Understand the supremacy of knowledge over beauty and wealth, and contrast how wise/good vs foolish/wicked people use resources.
Preview · progress not saved — Chapter 1 is free
विद्यां विना सौन्दर्यस्य निष्फलत्वम्।
यदि कश्चित् पुष्पम् अतीव सुन्दरम् अस्ति परन्तु तत्र सुगन्धः नास्ति, तर्हि किं भवान् तत् धारयति? तथैव, यदि कश्चित् जनः उच्चकुले जातः, रूपवान् च अस्ति, परन्तु तस्य पार्श्वे विद्या नास्ति, तर्हि सः न शोभते। एतादृशः जनः 'किंशुक' (पलाश) पुष्पम् इव अस्ति।
रूपयौवनसम्पन्नाः... तथा काव्यशास्त्रविनोदेन...
रूपयौवनसम्पन्ना विशालकुलसम्भवाः।
विद्याहीना न शोभन्ते निर्गन्धा इव किंशुकाः।।
अन्वयः – रूपयौवनसम्पन्ना: विशालकुलसम्भवा: (परन्तु) विद्याहीना: (जनाः) निर्गन्धा: किंशुका: इव न शोभन्ते।
भावार्थः – येषां सुन्दरं रूपम् अस्ति, यौवनम् अस्ति, उत्तमे कुले जन्म अपि प्राप्तम्, किन्तु ते यदि विद्यायाः अर्जनं न कुर्वन्ति तर्हि तेषां शोभा न भवति। यथा पुष्पिताः पलाशवृक्षाः दर्शने अतीव सुन्दराः सन्ति, किन्तु तेषु सुगन्धः न भवति।
बुद्धिमान् विरुद्धम् मूर्खः।

बुद्धिमन्तः अध्ययनं कुर्वन्ति, मूर्खाः कलहं कुर्वन्ति।
विद्या विवादाय धनं मदाय...
विद्या विवादाय धनं मदाय शक्ति: परेषां परिपीडनाय।
खलस्य साधोर्विपरीतमेतत् ज्ञानाय दानाय च रक्षणाय।।
श्लोकानाम् आधारेण रिक्तस्थानानि।
विद्याहीनाः जनाः इव किंशुकाः न शोभन्ते। मूर्खाणां कालः कलहेन वा गच्छति। साधोः विद्या भवति। खलस्य धनं भवति। धीमतां कालः काव्यशास्त्रविनोदेन । खलस्य शक्तिः परेषां भवति।